|
課程名稱 |
法文二上
French (Ⅱ)(1) |
|
開課學期 |
100-1 |
|
授課對象 |
外國語文學系 |
|
授課教師 |
阮綺霞 |
|
課號 |
FL3011 |
|
課程識別碼 |
102 32121 |
|
班次 |
01 |
|
學分 |
3 |
|
全/半年 |
全年 |
|
必/選修 |
必修 |
|
上課時間 |
星期一7,8(14:20~16:20)星期四7,8(14:20~16:20) |
|
上課地點 |
外教103新201 |
|
備註 |
九科語文擇一必修兩年
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：30人 |
|
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1001FL2 |
|
課程簡介影片 |
|
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
|
課程大綱
|
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
|
課程概述 |
課程簡介：(Course Description)
初級~中級法文
課本：SCÉNARIO 2 : Leçons 1 à 10
(Module 1 (leçons 1-2,3-4), Module 2 (leçons 5-6,7-8), Module 3 (leçons 9-10))
平均每一週上一；上完兩課再做複習與補充練習。
|
|
課程目標 |
1)學習並練習法文的基本規則；2)學習聽跟說與日常生活有關的基本法文。 |
|
課程要求 |
1- 學生學法文要有充分的動機，並且要用功認真。
2- 務必每次出席並準時上課。
3- 適合有自我管理能力的人來修這門課。
※ 本課程謝絕旁聽。 |
|
預期每週課後學習時數 |
|
|
Office Hours |
另約時間 |
|
指定閱讀 |
|
|
參考書目 |
1 EXERCICES DE GRAMMAIRE EN CONTEXTE
Hachette / français langue étrangère
(Niveau débutant)﹝初級﹞et (Niveau intermédiaire)﹝中級﹞
2 GRAMMAIRE PROGRESSIVE DU FRANÇAIS
CLE International éd.
(Niveau débutant)﹝初級﹞et (Niveau intermédiaire)﹝中級﹞
3 GRAMMAIRE EN DIALOGUES
CLE International éd.
(Niveau débutant)﹝初級﹞et (Niveau intermédiaire)﹝中級﹞
4 法文動詞變化手冊 中央圖書出版社
5 VOCABULAIRE PROGRESSIF DU FRANÇAIS
CLE International éd.
(Niveau débutant)﹝初級﹞et (Niveau intermédiaire)﹝中級﹞
6 VOCABULAIRE EN DIALOGUES
CLE International éd.
(Niveau débutant)﹝初級﹞
7 VOCABULAIRE EN ACTION - A1
CLE International éd.
8 COMMUNICATION PROGRESSIVE
CLE International éd.
(Niveau débutant)﹝初級﹞et (Niveau intermédiaire)﹝中級﹞ |
|
評量方式
(僅供參考) |
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
|
第1週 |
9/15 |
Jeudi 15 septembre : Présentation du cours -- Leçon 0 : Document A - Le blog de Manon (Comprendre et agir, p. 10, activités 1, 2, 3, 4) ; grammaire : les pronoms compléments, la place des adjectifs (p.12) ------------------------ Devoir à remettre le lundi 19 septembre : exercices 6, 7, 8 (p. 13) |
|
第1週 |
9/19 |
Lundi 19 septembre : leçon 0 : Document B - Les blogueurs s'expriment (Comprendre et agir) p. 11 ; vocabulaire : p. 13, ex. 9 et 10 ; exercices du cahier d'exercices (grammaire) : p. 6, ex. 1 et 2 (les pronoms compléments COD et COI) |
|
第2週 |
9/22 |
Jeudi 22 septembre : exercices du cahier d'exercices (leçon 0) : la place des adjectifs (ex.4) ; révision de "Comprendre et agir" (les documents A et B, pp. 10-11 du livre) ; livre : exercices 11 (p.13), ex. 5 (p.10) --------- DEVOIR : crééz votre blog : 1) présentez la page d'accueil (首頁), 2) rédigez une des rubriques |
|
第2週 |
9/26 |
Lundi 26 septembre : Leçon 1 : Document A, "Outils pour demander des informations", "Comprendre et agir" (p.16) ; grammaire : l'interrogation (les trois structures : formelle, standard, familière), les mots interrogatifs, et les exercices correspondants, ex. 1-6 (p.18) |
|
第3週 |
9/29 |
Jeudi 29 septembre : Leçon 1, grammaire : l'hypothèse sur le futur (p.17) et ex. 8 et 9 ; vocabulaire : les projets (ex. 13, p.19) ; document B : "Outils pour...", "Comprendre et agir" (p.17) ; grammaire : les verbes CONNAÎTRE et SAVOIR, et exercices 10, 11, 12, p.19) |
|
第3週 |
10/03 |
Lundi 3 octobre : Leçon 2 : Outils pour, Document A ("Comprendre et agir") p.20 ; grammaire : l'imparfait (conjugaison et utilisation) et exercices 1, 2, 3 p. 22 |
|
第4週 |
10/06 |
Jeudi 6 octobre : Leçon 2, Document B : "Comprendre et agir", exercices 7, 8, 9 (p.21) ; grammaire : l'accord du participe passé, et exercices 4, 5, 6 (p.22) |
|
第5週 |
10/13 |
Jeudi 13 octobre : révision rapide de la règle d'accord des participes passés ; leçon 2 (fin) : grammaire : les indicateurs temporels, et exercices 7 et 8 ; vocabulaire : les professions, et exercice 9 ; cahier d'exercices (leçon 2, vocabulaire) ; écoute (p.24) ; production orale (p. 25) |
|
第5週 |
10/17 |
Lundi 17 octobre : leçon 3 (Document A) : "Comprendre et agir" (p.26) ; grammaire : les pronoms relatifs simples (qui, que, où, dont) ; la mise en relief : "C'est ... qui" / "C'est ... que" (p.28) |
|
第6週 |
10/20 |
Jeudi 20 octobre : leçon 3, Document B ("troclogement.com") : "Comprendre et agir" ; grammaire : la comparaison ; explication complémentaire sur l'accord du participe passé avec le COD placé avant le verbe |
|
第6週 |
10/24 |
Lundi 24 octobre : interrogation écrite ; leçon 4 (Document A : "Souvenirs, souvenirs") : "Outils pour", "Comprendre et agir" exercices 1, 2, 3, 4 et 5 : grammaire : l'imparfait et le présent, et exercices 1 et 2 (p.32) ; vocabulaire : les indicateurs chronologiques, et exercice 8 (p.33) --- exercice 9 à faire soi-même --- |
|
第7週 |
10/27 |
Jeudi 27 octobre : leçon 4 (Document B : "Vivre sa vie --- Oui, mais chez qui ?") - "Outils pour" (donner des conseils) et exercices 7,8,9,10,11,12 (p.31) ; grammaire : le conditionnel présent (et exercices 3 et 4) (pp.32-33) |
|
第7週 |
10/31 |
Lundi 31 octobre : 1re heure : l'imparfait - 2e heure : le futur simple (Grammaire en dialogues, niveau débutant) : révision de la formation, écoute des dialogues, exercices |
|
第8週 |
11/03 |
Jeudi 3 octobre : leçon 5 (Document A : "L'insolite au coin des rues") : "Outils pour", "Comprendre et agir", exercices 1 à 5 (p.42) ; grammaire : les pronoms démonstratifs, et exercices 1, 2 et 3 (p.44) ; Cahier d'exercices (leçon 5, grammaire) : les pronoms démonstratifs, exercice 1, p.32 |
|
第8週 |
11/07 |
Lundi 7 novembre : pas de cours |
|
第9週 |
11/10 |
Jeudi 10 novembre : leçon 5 (Document B : "Qu'est-ce qu'on fait aujourd'hui ?") : "Outils pour" et "Comprendre et agir", exercices 7 à 11 (p.43) ; grammaire : le pronom interrogatif "lequel", et exercice 4 (p.44) ; les pronoms interrogatifs "qui" et "que", et exercices 5, 6 et 7 (p.45) ; la suggestion "Et si... (+ imparfait)... ?" (p.45) |
|
第9週 |
11/14 |
Lundi 14 novembre : oral du partiel (première partie) --- par groupes de deux, les étudiants préparent un sujet (les sujets, pour la plupart, ont déjà été préparés sous la forme de devoirs précédemment remis, et corrigés) ; pendant la deuxième heure, les groupes viennent lire leur dialogue (dialogue correspondant au sujet qui leur a été attribué) |
|
第10週 |
11/17 |
Jeudi 17 novembre : partiel (leçons 0-5) |
|
第10週 |
11/21 |
Lundi 21 novembre : correction de l'examen ; leçon 6 (Document A) : "Outils pour" (raconter une rencontre), "Comprendre et agir", exercices 1, 2, 3, lecture des messages, exercices 4, 5 et 6 (p.46) ; grammaire : les indicateurs temporels (il y a / pendant / depuis", et exercice 1 ; l'emploi de l'imparfait et du passé composé, et exercices 2, 3 et 4 (p.48) ------------------------------------ Faire les exercices 5 et 6 du manuel, et les exercices de grammaire (indicateurs temporels, imparfait et passé composé) sur le cahier d'exercices |
|
第11週 |
11/24 |
Jeudi 24 novembre : Leçon 6 : l'emploi de l'imparfait et du passé composé (et exercices 2, 3, 4, 5 et 6 p.48), le passé composé avec être (et exercices 7, 8 et 9 pp.48-49) ; Leçon 6 (Document B) : "Outils pour" et "Comprendre et agir", exercices 9, 10, 11 et 12 p.47) , grammaire : les indéfinis (et exercices 10 et 11 p. 49) |
|
第11週 |
11/28 |
Lundi 28 novembre : leçon 6 (fin) : exercice 13 de "Comprendre et agir" (p.47) ; vocabulaire : "se rappeler + nom" / "se souvenir de + nom", et exercice 12 p.49 ; exercices du cahier d'exercices (leçon 6) : grammaire (et quelques exercices de vocabulaire) ; ECOUTE (leçons 5-6), p. 50 |
|
第12週 |
12/01 |
Jeudi 1er décembre : leçon 7 (Document A) : "Outils pour", "Comprendre et agir", exercices 1 à 6 ; grammaire : la cause, exercices 1, 2 et 3 (p.54), la quantité (peu (de), un peu (de), assez (de), beaucoup (de), trop (de), exercice 4 (p.54) ; vocabulaire : l'appétit (p.55) |
|
第12週 |
12/05 |
Lundi 5 décembre : leçon 7 (Document B) : "Outils pour" (parler de son image), "Comprendre et agir", exercices 8, 9, 10, 11 (p.53) ; grammaire : le subjonctif présent (1), et exercices 5, 6, 7 et 8 (p.55) |
|
第13週 |
12/08 |
Jeudi 8 décembre : leçon 8 (Document A) : photo (p.56) : description et commentaires, "Outils pour", "Comprendre et agir", exercices 1, 2, 3 et 4 (p.56) ; grammaire : l'expression de la quantité - 1) indéterminée (articles partitifs), exercices 1, 2, 3 - 2) déterminée (adverbes ou "classificateurs"), exercices 4 et 5 (p.58) ; vocabulaire : les quantités, exercice 10 (p.59) |
|
第13週 |
12/12 |
Lundi 12 décembre : leçon 8 (Document B) : "Outils pour" et "Comprendre et agir", exercices 7, 8, 9, 10, 11 p.57) ; grammaire : le gérondif, et exercices 6, 7, 8, 9 (p.59) ; phonétique (p.59) |
|
第14週 |
12/15 |
Jeudi 15 décembre : LES EXPRESSIONS DE TEMPS (les INDICATEURS TEMPORELS) : "Grammaire en dialogues" (niveau débutant) , "Exercices de grammaire en contexte" (niveau intermédiaire) - 1) Se situer dans le temps, ex. 4 (il y a / dans) - 2) L'expression de la durée, ex. 7, 8, 9, 10, 11 - 3) Les questions, ex. 12, 13 ; L'EXPRESSION DE LA QUANTITÉ : "Grammaire en dialogues" (niveau débutant) : p.34 (explications), p.35 (exercices), p.33 (écoute du dialogue - dialogue "à compléter") |
|
第14週 |
12/19 |
Lundi 19 décembre : "L'alimentation et la cuisine" ("Vocabulaire en dialogues, niveau débutant, chapitre 11) : les quantités, les ustensiles et la vaisselle, faire la cuisine (p.52) , exercices (p.53), écoute du dialogue : "La recette de la tarte au saumon" (p.50) (texte à compléter : compréhension orale) --- "Les courses" ("Vocabulaire en dialogues, niveau débutant, chapitre 12) : les quantités (p.56), exercices (p.57), écoute des dialogues "La liste des courses" et "À l'épicerie du coin" (p.54) (textes à compléter : compréhension orale), puis lecture par deux d'un de ces textes (au choix) |
|
第15週 |
12/22 |
Lundi 22 décembre : leçon 9 (Document A) |
|
第15週 |
12/26 |
Lundi 26 décembre : leçon 9 (Document B) : vocabulaire des textes du document B, "Outils pour" (raconter un fait divers), "Comprendre et agir", exercices 6, 7, 8 (p.69) ; grammaire : la forme passive, et exercicess 4, 5, 6 (p.70) -- et exercices du cahier d'exercices ; la nominalisation, exercices 7, 8 (p.71) |
|
第16週 |
01/ 02 |
Lundi 2 janvier : leçon 10 (Document B) : "Outils pour" et "Comprendre et agir", exercices 8, 9, 10, 11, 12 (p.73) ; grammaire : les superlatifs (p.75), exercices 6 et 7 |
|
第17週 |
1/05 |
Lundi 5 janvier : leçon 10 (fin) (p.75) : vocabulaire : "La presse" (報刊) ; phonétique (la prononciation de "plus") ; exercices du "cahier d'exercices" |
|
第16 週 |
12/29 |
Jeudi 29 décembre : leçon 10 (Document A) : "Outils pour" et "Comprendre et agir", exercices 1, 2, 3, 4 et 5 (p.72) ; grammaire :le subjonctif présent (2) (verbes irréguliers), et exercices 3 et 4 (p.74) ; les indéfinis (2), et exercices 1 et 2 (p.74) |
|